Ping-pong-par: En enkel struktur för pararbete i kooperativt lärande
En av de enklaste och mest effektiva strukturerna inom kooperativt lärande är ping-pong-par. Den bygger på att läraren ställer en fråga och att eleverna turas om att svara, ungefär som i ett pingis-spel där bollen skickas fram och tillbaka. Strukturen är särskilt användbar när svaren är korta och tydliga, och den skapar både variation, delaktighet […]