Lika delaktighet och stödjande interaktion i kooperativt lärande
Den fjärde grundprincipen i kooperativt lärande är lika delaktighet och samtidigt stödjande interaktion. Det innebär att vi som lärare organiserar klassrummet så att alla elever får samma möjligheter att delta och bidra, samtidigt som de lär sig att stötta varandra i processen. Lika delaktighet – att balansera taltid och aktivitet I varje klass finns skillnader […]