Begränsningar av inre motivation – varför glädje inte alltid räcker
Är inre motivation tillräckligt för lärande? Inre motivation är en avgörande drivkraft i skolan. Den handlar om intresse, glädje och känslan av att lärande är meningsfullt. Men frågan är: räcker det med att göra skolarbetet roligare för att eleverna ska nå bättre resultat? Forskningen visar att svaret inte är så enkelt. PISA-studierna – roligt men […]