Lärarens och Elevens Roller – Modellering och Triangelmodellen
Efter att ha reflekterat över lektionens tyngdpunkter (Jag gör, Vi gör, Ni gör, Du gör) fördjupar vi nu förståelsen för hur ansvaret skiftar mellan lärare och elev i det kooperativa klassrummet. Fördelning av Utrymme: Triangelmodellen Ansvaret i klassrummet kan visualiseras som två trianglar: lärarens (spetsen nedåt) och elevens (spetsen uppåt). I Jag gör-fasen, där läraren […]