Positivt ömsesidigt beroende och Kloka pennan i kooperativt lärande
En av de viktigaste grundprinciperna inom kooperativt lärande är positivt ömsesidigt beroende. Till skillnad från samarbetsfärdigheter, som eleverna tränar på direkt, är detta en princip som lärare aktivt behöver planera för. Det handlar om att skapa uppgifter där eleverna behöver varandra för att lyckas. Vad innebär positivt ömsesidigt beroende? Positivt ömsesidigt beroende betyder att eleverna […]