Träna Tillsammans – ”Vi Gör”-fasen
När läraren har avslutat modelleringen i Jag gör-fasen, är nästa kritiska steg att bjuda in eleverna till interaktion och träna tillsammans i Vi gör-fasen. Huvudsyftet med denna fas är att läraren ska säkerställa förståelsen innan eleverna släpps till självständigt arbete i par eller individuellt. Säkerställa Förståelse: Se och Höra Eleverna Att fråga eleverna: ”Har ni […]