Helheten i Kooperativt Lärande
Från Teori till Praktik De Kooperativa Grundprinciperna: Vi inledde med en djupdykning i de kooperativa grundprinciperna och betonade att alla delar måste finnas med i undervisningen, även om de kan ha olika tyngdpunkter, för att undervisningen verkligen ska vara kooperativ. Förberedelsefasen: Vi gick igenom planeringen och förberedelsen av lektioner med hjälp av kooperativa verktyg. Viktigt […]
Samarbetsfärdigheter – grunden i kooperativt lärande
Samarbete är ett centralt inslag i kooperativt lärande, men begreppet kan betyda olika saker för olika personer. När lärare och pedagoger får frågan ”vad menar du med samarbete?” blir svaren ofta många och varierande. Det skapar en utmaning – om inte vi vuxna är överens om vad samarbete innebär, hur ska då eleverna kunna förstå […]
Vad är kooperativt lärande? En guide till samarbetsinriktad undervisning
Kooperativt lärande är ett arbetssätt som bygger på samarbete och interaktion mellan elever. Det är en undervisningsstrategi där eleverna blir resurser för varandra, vilket skapar både kunskapsmässig och social utveckling. Till skillnad från traditionell undervisning, där läraren står i centrum, förflyttas fokus till elevaktivitet, delaktighet och gemensamt ansvar. Vad innebär kooperativt lärande? I grunden handlar […]
Kooperativt lärande – Tre undervisningstyper i klassrummet
Kooperativt lärande är en undervisningsstrategi som på ett konkret sätt visar skillnaderna mellan individuellt, tävlingsinriktat och samarbetsinriktat lärande. Genom att modellera dessa tre undervisningstyper blir det tydligt vilka konsekvenser de får för elevernas engagemang, lärande och motivation. Individuellt arbete Den första undervisningssituationen är individuell. Läraren ger eleverna i uppgift att träna på glosor under en […]